5月31日下午，徐汇实验小学语文组的青年教师进行了本学期第三次读书学习交流，教研组长张老师深入学习小组，宋老师导读《大师学语文》一书。

首先，宋老师为大家导读了赵朴初先生的篇章，就赵先生研读毛泽东诗词文章的方法进行了梳理。我们从中学到了要结合历史背景解读文章，还要不断充电，有扎实的文化积淀才能在语文教学中发挥寓教于文的作用。

接着，我们就环节式教案范例进行了细读分析，从中找到自己的问题。例如目标表述要从学生角度出发，表述时字词教学目标要各有侧重，评价点要聚焦课堂教学中学生的语文能力训练点，要多角度多维度评价等等。

经过本次学习活动，老师们在环节教案设计上又有了新认识，在积累文化素养方面坚定了决心。腹有诗书气自华，实践方能出真知。相信我们会在不断地学习和实践中成长得更出色。