回首2015学年第二学期，我校把握信息时代特点，结合学校自身实际，利用学校现有资源，坚持贯彻和落实各级部门下达的“语言文字规范化工作”的有关法规和通知要求，在努力抓好教学教改的同时，积极开展推广普及普通话和国家文字规范化工作，并使之融入到教育教学工作中，融入到学校的校园文化中。现将主要工作总结如下：

一、机构健全，管理完善

我校积极健全语言文字规范化工作制度，形成体系，规范程序。向全校教师发出“说普通话，写规范字”的倡议，要求教师必须做到：口语练习与日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合，形成人人都讲普通话的良好氛围。

各司其职，齐抓共管。我校明确了各部门的职责，对语言文字工作严格把关。良好的机制保证了我校语言文字规范化的各项工作得到很好的贯彻、落实和推进。语言文字工作领导小组负责全面规划和执行监督。

二、注重环境，营造氛围

在本学期学校举办的公开课、演讲比赛等活动中，都把说普通话、写规范字纳入评分标准之一，有力地促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作。

校园内有良好的语言文字规范化宣传、育人环境，有永久性固定宣传牌，固定宣传栏；利用学校升旗仪式、红领巾广播等平台开展推普宣传活动。

三、丰富活动，激发兴趣

    在本学期中，学校还举办了一系列活动，丰富学生校园生活，激发他们“说普通话、写规范字”的兴趣。如学校组织学生参加了徐汇区中华经典诵读表演赛，通过吟诵《弟子规》，以实际行动传承了中华传统美德，接受中华优秀传统文化的熏陶，感受传统文化之美。又如学校接受华泾图书馆的赠书，丰富了校图书馆的馆藏，让学生能徜徉在书海，感受知识的力量。

我们深刻地认识到：语言文字工作，既是我们教学中重要的组成部分，也是我们提高学生基本素质的重要载体。今后，我们还将继续采取切实可行的措施，不断提高师生规范地使用语言文字的意识，不断提高学生应用语言文字的能力和表达水平，为全面提高我校学生的素质,进一步提高我校的教学质量,进一步提高我们的整体办学水平而作出不懈的努力。