为感情保鲜，为孩子学爱

——徐汇实验小学家庭教育系列课程之“夫妻关系与孩子健康成长”

对一个孩子的成长来说，家庭教育是根基，学校教育是脊梁，社会教育使孩子成为一个真正的人。那么家庭教育的重要性就不言而喻了。我们发现有很多年轻家长为孩子的健康成长而焦虑，迫切地需要家庭教育方面的引导。基于这一思考，本学期我校心理健康教育工作开展了新的尝试——将家庭教育和学校德育工作做了有机融合。

在焦校长大力支持下，我校荣幸地邀请了徐汇区心理咨询协会的资深心理咨询专家陶焱老师来开课。陶老师是徐实验的老朋友了，曾经幼小衔接一年级新生心理讲座《你准备好了吗》让很多家长收获良多。这次家庭教育系列课程《为感情保鲜——夫妻关系与孩子健康成长》同样吸引了有此需求的家长们。

一、讲座动人心

12月21日周五晚上6:30分，我校四楼会议室里灯火通明，三十多位来自于各年级的家长济济一堂，陶老师的《为感情保鲜——夫妻关系与孩子健康成长》家庭教育系列讲座正在这里举行。作为徐汇人的陶老师娓娓道来，从自己的家庭，学生时代的成长经历谈起，瞬间便拉近了和家长的距离。一个半小时的讲座，家长们认真倾听，做着笔记，时不时拿出手机拍下陶老师的“良言金句”。陶老师打破了讲座固有的一言堂形式，时不时和家长进行互动，现场气氛非常活跃。讲座让我们知晓了青少年心理健康教育目标就是开发人的潜能、完善人格。我们还了解了人格障碍通常始于童年期，会发展至成年或终身，了解了焦虑性人格、偏执性人格、冲动性人格的表现。

陶老师又从以往的咨询经历中梳理出了孩子学习上的主要问题，例如：注意力不易集中、多动、对学习缺乏动机、怕困难以及亲子关系不良等，得到了在座很多家长的共鸣。其中例举了控制型家庭给孩子造成的心理问题；比较了处于良性循环的孩子以及处于恶性循环的孩子身上的集中表现；指导了大家如何打破恶性循环建立良性小循环。陶老师告诉大家，关键是要帮助孩子树立自信心，因为自信心是人的精神支柱。

最后，陶老师用几个典型的“心理案例”小视频，在和几位家长的互动中渗透了家庭教育理念：要提高家庭教育品质，最重要的就是学习和孩子沟通的技巧。她还给家长们提出了几条建议：专业辅导、提高觉察、反思能力，鼓励家长要不断学习追上孩子成长的脚步。陶老师的讲座引起了焦校长的共情，情不自禁侃侃而谈，她也给我们分享了自己女儿的成长经历，告诉我们心理健康对孩子的人生影响重大。《为感情保鲜——夫妻关系与孩子健康成长》家庭教育系列第一讲，每一个聆听者都沉浸在温暖感人的身边小故事中回味着、思考着……

二、活动悦人心

12月28日周五晚上6:30，《为感情保鲜——夫妻关系与孩子健康成长》家庭教育系列“体验式沙龙”在学校乐乐中心如期召开。活动伊始，专家从专业的角度解读了夫妻关系不和谐的因素，即指责、轻蔑、防卫、冷漠。夫妻关系要和睦，就需要改变互动方式和情感的反应。这其中包括语言的交流与回应，语速和语调，面部表情和肢体语言等方面的改进技巧。在分享和交流中，大家找到了共鸣，也理性地剖析了家庭关系中的一些问题。接着，通过专家的引导，大家开展了互动游戏。爸爸妈妈们从日常忙碌的工作和家庭生活中抽离出来，在轻松愉快的氛围中感受家庭关系本应具有的和谐。整个活动进展顺畅，通过短短两小时的互动，让亲密关系更亲密，让和谐家庭更和谐。

家庭教育与学校教育是相辅相成、互相配合的。家庭教育的质量影响着孩子的一生。家庭教育只有与学校教育步调一致才能达到预期的效果。我们期待家庭教育系列课程的开办促进孩子和家长共同成长，一圆初衷，实现我们对和谐校园建设的美好愿景。

曾佩玲

2019.1.9