校服作为学生的日常服装，体现学校的校园文化和学生的精神面貌，是学校流动的文化。而学生校服的质量，直接关系到每个学生的身心健康，和每一个家庭都息息相关。为了进一 步规范学生校服的选用管理工作，保证校服的产品质量和安全，根据上级有关文件要求，制定本方案。

一、建立健全专门的校服管理组织机构

根据上级教育主管部门关于校服管理的文件精神和规定，为了把上级部门有关校服管理工作的具体要求和规定落实好，落实到位，建立专门的学校领导小组，明确具体管理部门，做到专人专项管理，责任明确。为此，学校成立了以校长为组长的校服选用管理工作领导小组:

组  长：焦轶萍

副组长：陈霆婷、肖燕、王纪峰、校家委会主任

成  员：张凌燕、刘祎慧、孙晶、慕思钰、周凯依、陈钱刚、各班主任、各年级家委会

学校总务处作为学生校服的具体管理部门，具体负责校服配发和调换等日常工作。

二、规范校服釆购、配备程序，确保校服质量

完备科学的工作程序是保障校服质量的重要手段，学校在校服选用、采购、配备过程中坚持“七步走”工作程序，具体如下：

1、学校和家长委员代表协商学生是否配备校服，这是配备校服的前提。

2、在家长委员会代表和学校意见一致后，学校根据每年情况修订学生校服着装 (穿着) 制度，做到上学时统一着装，重大活动或社会实践时，必须穿校服。

3、严格规范做好校服的采购相关工作，选择一个保障体系健全、产品质量优良、社会信誉好的企业定购校服，并对中标企业进行公示。

4、学校通过向全体学生和家长发“致家长的一封信”，将和学生家长委员会协商结果，告知每一位学生家长，本着自愿的原则进行配备。学生家长可通过“致家长的一封信”的回执(学生校服配备的意见和建议栏) 向学校详细反映校服配备过程中可能存在的问题，并可向学校提岀问题整改的可行性意见和建议。

    5、根据“致家长的一封信”的回执确定配备学生校服的人数，上报后进行统一购置，严格做到学生自愿和非营利的原则，据实收取费用，不得加收其它任何费用。

6、对校服进行抽样检测，并将检测结果进行公示。

7、抽样检测合格后分发校服和进行尺码大小的调整。

三、充分发挥学生和家长委员会在校服配备中的监督、保障作用。

学校成立学生家长委员会，家长委员会的职责是全面参与学校的教育教学管理，可以到课堂进行听课, 参加学校有关会议，可以对学校教育教学提出意见和建议。全体学生和家长 全面参与校服的釆购配备工作，对校服样式、材料、价格的决定起着重要作用。如校服样式的决定，在校内进行试穿和展示，在征求学生和家长的意见后再作决定，校服样式及面料等 在征求全体学生及家长意见后采取民主集中制原则，充分考虑和照顾到绝大多数学生的需求。

四、加强宣传，提高质量安全意识，建立群众监督机制。

学校要经常利用宣传橱窗、校园广播等形式加强对校服质量、安全等方面的宣传和教育，努力提高体师生鉴别真假优劣的能力，增强质量安全意识和自我保护意识。遇到问题立即向学校汇报，或向有关部门举报，建立师生监督群防群治机制， 确保校服质量，确保安全使用校服。

上海市徐汇区徐汇实验小学

2026年8月