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焦轶萍述职报告2015

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2015年在忙碌中匆匆而过,回顾一年的工作点滴,有成功,有失败,有收获,也有挫折,更多的则是自己作为一位年轻的校长对学校管理工作的认识、理解和积淀,现将一年工作进行梳理、反思,述职如下。

   一、学习

作为一位年轻的校长,我深知加强学习的重要性,这样才能不断提升自身综合素养和管理能力。因此,工作之余,我阅读了《校长可以这样做》、《学校管理评价》、《上海教育》等书刊,充实内在的文化底蕴,提升自身修养。由于工作职责的要求,管理所涉及的范围较为广泛,我还学习了管理工作的相关政策文件,力求使管理更为规范与科学。

二、履职

在开展学校工作中,我重视和发挥工会的作用,积极发挥教职工的主人翁精神,寻求规范性制度的创建途径,通过教代会制定了“学校医疗基金的使用”及“徐汇实验小学(2015-2020年)五年发展规划”,特别在学校发展规划的制定中,历时近半年,充分听取广大教职工的意见,最终以全票通过。

我注重管理细节,以学校重点工作为抓手做到四个“加强”:一是加强教师队伍建设。通过为教师搭建各种平台,让年轻教师学得多、看得远、做得实,许多年轻教师脱颖而出,在业务上有了长足的进步,今年就有多位教师进行区公开课的展示,更有两位教师参加市级评课,并取得了二等奖的好成绩。二是加强课程建设。在学校教学部门协助下,积极开展“基于课程标准的教学与评价”的教学实践,迎接市教委的调研及教师进修学院的调研,均得到了好评;完成了学校课程的架构,并完成了《徐汇实验小学课程规划》的撰写;STEM课程全部纳入课标,在科技组教师的大力协助下设计、开展了“小乐乐的春天”和“小乐乐的秋天”的课程;逐步完善拓展型课程的管理,增设了“家长进课堂”课程。 三是加强德育活动的设计,在学校德育部门的协助下,积极设计与开展“我有一个梦想”系列活动、创全主题活动等;四是加强校园文化建设。围绕学校的育人目标,在总务部门的协助下,对逐年扩层的校园进行了环境建设,如:校园艺术长廊、科技露台等。

此外,我还承担了一个班级的语文教学工作,从自身做起,积极投入一线教育、教学工作中,与老师们共同实践、共担重任。

三、廉洁自律

担任校级干部期间,我严格执行《政风行风建设责任承诺书》,树立正确的权力观、地位观和利益观,时刻牢记自重、自省、自警,服从和遵守组织安排及规定,有大局意识、责任意识和服务意识。

在今年的学校各项工作中,我依靠全体教职员工,依靠中层班子,相互信任,共同努力,全力合作,圆满完成学校的各项工作。在广泛听取广大教职工的意见中,对于个别教师提出的要加强沟通的建议,我十分感谢。也会在今后的工作中,不断调整和完善自己的工作方法。我在工作中始终是以一颗真诚之心面对所有老师,我也始终相信:只有坦诚相待,才能换得人与人的真心。希望大家凝心聚力,使徐汇实验小学得到更好的发展。



 

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