徐汇实验小学防范暴力事件的应急预案

     为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。

一、可能引发学校暴力事件的主要原因：

     恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。

    二、事件的预防：

    1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。

    2、加强对校内有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，学校应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。

    3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。

    4、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

    5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。

    三、事件的处理：

    一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：

    1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。

    2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。

    3、保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处。

    4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。

     5、保护现场，配合警方调查。

     6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室及综合教育科。

    四、组织机制：

    1、学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，校长在由校长指挥，校长不在由分管校长指挥，以此类推。

    2、各类人员分工明确、行动步骤清晰，如：报警人员、周旋应付人员、护送学生转移的人员、将伤者送往医院的人员、向局报告的人员等等，均要有明确的分工。

2014年2月