阳光体育乐园 播洒健康快乐
——记徐汇实验小学学校体育组事迹报告
这是一个阳光体育乐园，自徐汇实验小学落成起，老师们便开始慢慢播洒快乐与健康。建造乐园的是学校三位体育老师，他们带领着着孩子们创造阳光下的欢乐梦想，让校园里的每个角落满满地充实着运动的乐趣，为徐汇实验小学开拓出了安全、健康与和谐的乐土。
一、师德建设：
（一）师徒带教，教学相长
王纪峰老师是体育组的教研组长，虽然教龄长，但年纪不大。教学上，他与青年老师们相处时从不藏私，总会将教学经验倾囊相授，给组员们许多指引性的建议，让年轻的后辈少走了许多弯路。
他的徒弟黄小洁老师虽然是刚入职的见习期教师。别看她年纪小，在师傅的指导下，她上起体育课来有模有样的。经过实践和磨练，她在今年实习基地汇报展示课中表现出色，获得好评。
青年教师王雪青老师是今年从外校调入的教师。王纪峰老师作为教研组长细心地告诉她学校体育工作的点点滴滴，使她尽快融入了学校这个大家庭，并充分发挥出了自身工作能力强、教学出色的特点。她在我校教学评比中荣获教学能手称号。
（二）相互扶持，团结合作
三位年轻的体育教师面对困难总是想尽办法努力克服，为的就是不影响学校的体育工作。
王纪峰老师身为体育教研组长，身兼总务主任的重任，工作十分繁忙却毫无怨言。去年，王老师的爱人身患重病，全家的重担一下子落到了王老师的身上。在家，他既要照顾患病的爱人，还包揽了家里的一切家务。在学校，他完成教学工作还要负责全校的总务后勤工作，如此大的工作量他从不吭一声，年轻的他并没有被困难所压倒，他的这种坚强的意志力和责任意识感染着每一个人。
王雪青老师的父亲于去年底突发脑梗，作为家中唯一的孩子，她承担起了照顾父亲的责任，可是学校的许多活动的策划和组织离不开她。王雪青克服一切困难，合理安排时间，加班加点完成体育活动的组织、策划工作。
黄小洁老师是一位见习期教师，家住松江，每天来回就要4个小时，为了不耽误学校的工作，她毅然在学校附近租房，大家问她：你的工资都用来付房租，你觉得值得吗？开朗的她总是笑着说：“我喜欢我们的学校，所以，现在所做的一切对我而言都是值得的。”
三位老师面对困难的坚强、淡然让所有教师为他们竖起大拇指。更可贵的是，他们决不把家里的困难带到学校，也决不把自己的困难当作懈怠的理由。相反，他们互相关心，互相支持，虽然各自都有着很大的困难，但是学校的各项体育活动组织得丰富多彩，井井有条；双休日带队活动也从不推诿，一人有困难，其他争着帮。全校老师无不为他们组的这种精神所感动。
（三）安全防范，细致入微
安全是学生健康快乐运动的前提保障。所以在体育安全工作方面，他们从不马虎，每个人发现安全隐患都会及时报告并一起讨论，迅速拿出解决办法。校园花坛的尖角上贴上了防护套；体育器材专门收管定期修理；体育课前准备运动丝毫不马虎；游戏按年龄和强度分层开展……细节决定成败，我们的孩子能安全锻炼健康成长，这都离不开体育组成员的细心观察、贴心呵护以及协力合作与扶持。体育组老师们以学生为本，呵护着活泼的孩子们健康茁长地成长。
二、素质工程：
（一）教学实践，互相学习
体育组三位教师积极投入课堂教学实践，从规范教案的撰写到有效教学的设计，从活动量的大小到活动密度的合理，无不是他们开展研究的内容。推门课中，大家互相学习，并提出建议；展示课上，大家互帮互助，支持鼓励。低年级学生活动习惯和能力的培养、中年级的篮球课都是三位体育教师在研究中形成的校本内容，他们在教学中勇于实践，善于总结，形成了许多好的方法。
(二)日常活动，多姿多彩
体育老师们工作踏实认真，从每天早上8：00自由早锻炼时间到课后17：00开展着丰富的体育活动。早操时间、课间午休、课后社团，老师们结合学生体能素质安排了丰富的锻炼活动，切实落实了“每天校园体锻一小时”的方案。天气情况不好或空气质量不佳的情况下，体育组还会安排好体育馆的活动时间表，保证孩子们在任何情况下都能锻炼充足。体育组在每个学年都会组织两次校运动会，坚持每月一赛，组织师生共同参加阳光体育活动。他们以实力和努力为全校师生缔造了多彩而又身心健康的校园生活。
（三）科研成果，指导实践
体育组不仅在工作实践中成绩显著，他们还能从实践中形成理论成果。在2013年《健康成长》杂志中发表的《晨练“一二三”练身又炼心》一文中就体现出了体育组的智慧结晶。我校因此代表徐汇区参与了上海市体育教育相关的交流会。如今，这项举措正如火如荼地推行，为学生的身心发展带来了越来越大的效应。
体育组还参加了第二届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛，研究轮滑运动课程的教学。这项兼具了休闲与竞赛性质的有趣运动在我校已经有了三年的教学实践，从社团活动到竞赛体验，都深受小朋友和家长们的喜爱。体育组老师针对不同年龄层次的孩子并结合不同技巧的训练方式设计课程，这不仅是教学实践的提炼，也是体育老师们本着童心与爱心为孩子们奉献的特色课程。
三、特色工作：
（一）团队建设，初见成效
虽然我校只有三个年级，但成立了不少体育社团，体育组老师们也积极带领团队成员参加各类区级比赛。其中，除了旋风轮滑社、校健美操队、校男子篮球队，我校还组织了乒乓队、游泳队、桥牌队等体育社团，还成立了体育摄影绘画队。其中，旋风轮滑社在首届体育社团评比中获得区“星级社团”称号，是我校重点特色社团。健美操队多次在大赛中获奖，其他队伍也在各区级杯赛中获得优异成绩。
（二）学校活动，丰富内涵
为了进一步提高学生素质，合理利用学校场地和跑道等场所，体育老师们巧妙设计了日常锻炼活动。“一平方米玩玩乐乐”是指一平方米以内就能实际操作的有趣活动，兼备可玩性和锻炼性。这些课间自创小游戏更多地考验孩子们的协作能力，趣味性更强，同时又考虑到时间和空间限制，保证学生安全又能让孩子们活动筋骨。“二百米走走跑跑”是让学生在早操后绕远路进教室的运动设计，以增加跑步或行走时间来增加运动量。虽然是细微之处，但积少成多，孩子们能获得更多的锻炼时间。“三十米蹦蹦跳跳”则是利用操场中心区域和直道部分让学生进行蹦跳锻炼，增强腿部训练的同时也可以让学生宣泄压力。
我校一学年有两次体育节。每到赛季，体育组的老师们都悉心张罗赛事，并邀请正副班主任和学生家长参与其中，动员全体学生参加，比赛项目在设计上也遵循人人能参与的原则。在运动会中，学生、家长和老师三方共同完成任务的一份心意是和谐校园的完美体现。学生在比赛中获得自信、经验和荣誉；家长在运动场上看到了孩子的快乐、成长和进步；老师在筹备参与中收获了班级凝聚力和与生同乐的愉悦。良性竞争、齐心协力、友谊第一、坚持不懈……这些运动精神一一贯彻其中，让每一个参与者乐在其中。
（三）勤奋耕耘，硕果累累
王纪峰老师作为体育教研组组长，为组员们做出了表率。他先后在校三奖评比中获得一、二等奖；在区中青年教学比武课中荣获新苗二等奖；他所带领的旋风轮滑社等学生团队也多次获得区级比赛团体和个人奖项的一、二等奖。
在前辈老师的感召下，青年老师也做出了可喜的成绩，体育组的整体实力稳步提高。黄小洁老师带领我校健美操队荣获区学生舞蹈节校园集体比赛二等奖；在全国“解放日报”健美操比赛中获团体二等奖；在区“世小杯”健美操比赛获团体二等奖。王雪青老师带领的校男子篮球队荣获区“高一杯”篮球比赛团体二等奖。
在这些优秀老师的带领下，孩子们还在“向阳育才杯”、“上中杯”、“华育杯”等许多比赛中获得了优良成果，实现了自己的梦想。综合各赛成绩，我校荣获了2013年区阳光体育大奖赛金奖。
无论是否擅长运动，体育组已带领着徐汇实验小学的全体师生开启圆梦的大梦。这里是阳光体育的乐园，徐汇实验小学体育组的三位老师正用他们的辛勤和智慧推动着校园里的每一个孩子超越自我，实现美丽的梦想。
徐汇实验小学
