群芳荟萃 乐而有为
——记徐汇实验小学青年女教师团队事迹交流报告
今年正好是我校建校10周年之际，能代表徐汇教育系统参评上海市巾帼文明岗评选，也是学校一大幸事。在分享徐汇实验小学35周岁以下青年教师团队的故事之前请允许我先介绍一下我们的党支部书记焦轶萍校长。
焦书记是青年教师心中的好校长，作为上海市“名校长名教师”工程学员、徐汇区园丁奖、徐汇区教育系统优秀党务工作获得者的她，在工作中勤勉、务实，带领徐实验老师坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉弘扬社会主义核心价值观和“四有”好老师精神，强抓教师队伍建设。全校共有73位教职员工，在她的带领下，这支47名占比90%的青年女教师团队，她们以主人翁的姿态积极投身教改，在学校各个领域发挥着重要作用，“一支独放不是春，万紫千红春满园”，她们用行动践行教书育人的初心和使命，充分体现当代女性集体的精神风貌。
一、教书育人树师德风范：
为了把美好送给学生，把快乐带给学生，使学校真正成为学生成长的乐园，徐实验的青年教师们一直辛勤地耕耘在这片乐土之上。
2019年2月,由区教育局主办的“立德树人，敬业爱生”徐汇区小学青年教师演讲比赛如火如荼地展开了，我校徐陈裔老师积极参加。比赛中，她讲起了自己教学生唱国歌的故事。一节音乐课，化身为学科育德的主阵地，徐老师用她的教学让学生明白了胸前红领巾的重要意义，更让孩子们明白了国歌中每一句歌词的意义。徐老师用铿锵有力的演讲博得了专家的好评，荣获比赛一等奖。立德树人是学校的根本任务，学校确立了符合学生实际的“乐读、乐动、乐行、乐思、乐创”的育人目标，在实践中逐步形成“五乐六育”的育人文化。2020年9月起，学校以“厉行节约，小乐乐在行动”为主题开展系列活动。大队辅导员黄小洁老师充分考虑到小学生年龄特点、认知规律，将“节粮光盘活动”开展分为三个阶段，成效显著，受到《新民晚报》、《文汇报》、《教育报》等多家媒体采访报道。
她是2021年徐汇区园丁奖的获得者，她叫杨亭亭。课堂中，杨亭亭老师是学生喜爱的老师，下课后，她是学生乐于分享心声的大姐姐。她坚信只有适合学生的教学，才是有效的教学。结合自然学科评价要求，杨老师创设“倾听、观察、记录、合作”四种奖章，学生以小组为单位进行争章，由教师、学生共同参与评价。
徐实验的青年老师们明白，只在学校育人是不够的，他们还积极投身到了社会奉献中来。新型冠状病毒的肆虐时，我校青年教师们也以各种特殊的形式投身到战“疫”中。前有勇敢奔赴“前线”参与空中课堂录制的老师和志愿者，后有积极参与“空中课堂”教学的老师们，还有数位积极参与献血的老师们，她们用自己年轻的鲜血构筑起了坚固的抗疫防线。
二、投身教改主力军，教育教学出成绩：
在教育教学方面，我校35岁以下的青年教师也在不断披荆斩棘，上下求索。近几年来，在各级各类的比赛中屡获佳绩。
我校语文组的汤洋静子老师作为区语文中心组一员，带领团队成员一起参加徐汇区语文作业命题设计比赛。这支平均教龄只有6年的年轻队伍，怀揣着对语文教学的热情，以“仰之弥高，钻之弥坚”的态度日以继夜地优化命题设计，最终在在比赛中荣获三等奖，成为教学评价改革浪潮中的先锋。
我校数学组的老师积极参与区数学教研员开发的学习能力诊断系统项目。作为该项目的实验校，老师们在开发和使用平台的过程中，积极献计献策，还倾尽心血录制了10节微课，供区域内的学生自主学习。
随着学校的发展，越来越多的教学新星也冉冉升起。我校英语组的徐梦迪老师和体育组的陆文君老师教龄不满十年。但她们和教研团队一次次打磨教学设计，力求给学生呈现最优质的的课堂。最终，她们在徐汇区中青年教师课堂教学评比中荣获一等奖的好成绩。
疫情期间，综合组的杨亭亭老师参与录制“空中课堂”市级课。家有10个月宝宝的她从设计教案到撰写脚本再到制作课件，时常忙到凌晨。对她而言，事无巨细的前期准备只为带给学生一堂用心打磨的精品课，与学生进行一场跨越空间障碍的知识交流与探索……
三、……科研项目
……自我校课题“基于教学思维品质提升的校本培训研修机制”被列为区级课题立项后，青年教师队伍承担了课题研究的重任。她们在观察记录中细致入微，在头脑风暴中畅所欲言，活跃在“乐学杯”教学评比的大舞台上……王依婷老师担起了撰写重任，从开题申报到结题报告，她日复一日地钻研文献，研制科学量表，付出了许多努力。汤洋静子老师和朱颖琛老师在实证阶段潜心投入教学实践，运用反思教学思维品质的方法改进教学环节，在命题设计和教学手册编制等教改任务中攻坚克难，还在区级比赛中获得了佳绩。顾圣裔老师将研究中提炼的教学思维品质内涵辐射到师徒带教中，与见习教师共同钻研，在寻常中下苦功，磨合出更优质的美术课堂。吴琛麒等5位老师在数学作业设计和举一反三教学中不断打磨思维的批判性，为学生精心打造了难度适宜的系统化练习资源。黄小洁老师将课题实践阶段“集思即贴”的教研法推广延用至体育组，通过聚焦学生学习中发现的问题现象，研讨出了更合适的处理方法，创新出更有趣的体能游戏，还代表学校面向全区进行了教研展示……青年教师队伍在教学改革的浪潮中，借助科研方法，在平凡的日常教学中刻苦钻研，不断反思教学变化，不仅使自身得到飞速成长，还把科研精神和方法辐射到各个学科，带动学校整体专业长足发展。
四、党员队伍
徐汇实验小学青年教师团队里有16位青年党员女教师，在党支部书记焦轶萍校长的领导下，成为青年教师队伍中的先锋模范。
1建党百年活动丰富，身体力行扬红色精神
为庆祝建党一百周年，我校由党员老师带头，组织“品读红色经典书目，铭记峥嵘岁月”系列活动，旨在将党的精神、党的知识通过孩子们喜闻乐见的形式在红领巾广播中传递给每一位学生。在这一过程中，党员教师在主题红读活动中深入学习“四史”，认真备课，将晦涩难懂的党的知识用深入浅出的教学方法教授给学生，让孩子们体会“红色精神”的内涵。
此外，为进一步弘扬“红色精神”，党员教师在暑假期间开展了品读经典线上交流会。我们利用腾讯会议，每周一次线上交流，同时邀请3-5年级的队干部一起听讲，并和党员老师们开展互动交流，将红色文化辐射到广大学生中去。
2坚守教育岗位，积极弘扬奉献精神
“一个党员一面旗”，2019年8月，我校青年女教师慕思钰与其丈夫远赴云南，开启支教生活。他们身体力行，为我国边疆地区的教育事业献出了一份绵薄之力。慕思钰家庭因此荣获“徐汇区最美家庭”的称号。
“哪里有需要，哪里就有党员老师的身影”，为弘扬志愿者精神，促进志愿服务事业大发展，我校全部党员加入了上海市志愿者库；为落实疫情防控，保证学生上学安全，无论刮风下雨，全体党员始终坚守岗位，站在校门口为学生测温；为维护上下学交通秩序，党员志愿者轮流站在龙吴路疏导车辆。
3发挥党员先锋作用，以阅读促专业成长
青年教师团队为了提速专业成长，由党员教师带头，开展了“30悦读沙龙”活动。围绕《像冠军一样教学》《小王子》和《你的孩子不是你的孩子》等书籍，青年教师们分组做了交流分享。她们灵活将《像冠军一样教学》一书所学到的技巧“为步骤命名”用于课堂教学；她们从再读的角度分享了成年人读童话得到的更多领悟。她们还用微电影的形式，自编自演情景短片，告诉大家“教育本身是一种爱，但爱是需要学习的”。形式丰富的读书分享体会，提升了教师教育教学思维品质。
结束语：
几年来，学校获得“上海市文明校园“、”“上海市体育特色校”、“上海市安全文明校园”、“上海市传统文化特色校”、“上海市依法治校示范校”、“上海市家庭教育示范校”、“徐汇区科技特色项目示范校”“徐汇区语言文字示范校”等荣誉称号，学校办学得到家长认可，并与2017年在上海教育、文汇教育等媒体以“家门口的好学校”为主题介绍学校办学成效。
这支年轻的青年教师团队她们乐于实践、乐于奉献、乐于分享，乐而有为，绽放出“巾帼不让须眉”的绚丽之花，未来可期！
