2015年在忙碌中匆匆而过，回顾一年的工作点滴，有成功，有失败，有收获，也有挫折，更多的则是自己作为一位年轻的校长对学校管理工作的认识、理解和积淀，现将一年工作进行梳理、反思，述职如下。

   一、学习

作为一位年轻的校长，我深知加强学习的重要性，这样才能不断提升自身综合素养和管理能力。因此，工作之余，我阅读了《校长可以这样做》、《学校管理评价》、《上海教育》等书刊，充实内在的文化底蕴，提升自身修养。由于工作职责的要求，管理所涉及的范围较为广泛，我还学习了管理工作的相关政策文件，力求使管理更为规范与科学。

二、履职

在开展学校工作中，我重视和发挥工会的作用，积极发挥教职工的主人翁精神，寻求规范性制度的创建途径，通过教代会制定了“学校医疗基金的使用”及“徐汇实验小学（2015年-2020年）五年发展规划”，特别在学校发展规划的制定中，历时近半年，充分听取广大教职工的意见，最终以全票通过。

我注重管理细节，以学校重点工作为抓手做到四个“加强”：一是加强教师队伍建设。通过为教师搭建各种平台，让年轻教师学得多、看得远、做得实，许多年轻教师脱颖而出，在业务上有了长足的进步，今年就有多位教师进行区公开课的展示，更有两位教师参加市级评课，并取得了二等奖的好成绩。二是加强课程建设。在学校教学部门协助下，积极开展“基于课程标准的教学与评价”的教学实践，迎接市教委的调研及教师进修学院的调研，均得到了好评；完成了学校课程的架构，并完成了《徐汇实验小学课程规划》的撰写；STEM课程全部纳入课标，在科技组教师的大力协助下设计、开展了“小乐乐的春天”和“小乐乐的秋天”的课程；逐步完善拓展型课程的管理，增设了“家长进课堂”课程。 三是加强德育活动的设计，在学校德育部门的协助下，积极设计与开展“我有一个梦想”系列活动、创全主题活动等；四是加强校园文化建设。围绕学校的育人目标，在总务部门的协助下，对逐年扩层的校园进行了环境建设，如：校园艺术长廊、科技露台等。

此外，我还承担了一个班级的语文教学工作，从自身做起，积极投入一线教育、教学工作中，与老师们共同实践、共担重任。

三、廉洁自律

担任校级干部期间，我严格执行《政风行风建设责任承诺书》，树立正确的权力观、地位观和利益观，时刻牢记自重、自省、自警，服从和遵守组织安排及规定，有大局意识、责任意识和服务意识。

在今年的学校各项工作中，我依靠全体教职员工，依靠中层班子，相互信任，共同努力，全力合作，圆满完成学校的各项工作。在广泛听取广大教职工的意见中，对于个别教师提出的要加强沟通的建议，我十分感谢。也会在今后的工作中，不断调整和完善自己的工作方法。我在工作中始终是以一颗真诚之心面对所有老师，我也始终相信：只有坦诚相待，才能换得人与人的真心。希望大家凝心聚力，使徐汇实验小学得到更好的发展。