徐汇实验小学师德规范考核细则

一、考核原则

1. 坚持客观、公正、民主、公开的原则。

2. 坚持师德与业绩并重，定性与定量相结合，平时考核与年度考核相结合，校内与校外相结合，通过综合考察评价，确定考核等级。

二、考核内容

1. 考核内容：徐汇实验小学师德规范制度

2. 考核结果分为优秀（教职工人数的20%左右）、合格、不合格三个等次。

三、考核组织

学校成立师德考核委员会，由学校党支部、行政、工会、教职工代表等相关人员组成（教职工代表由教代会推荐产生）。下设： 考核领导小组和监督调解小组。

四、考核方法与程序

1. 考核方法

学校将建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德考核评价机制，将教职工师德建设纳入个人绩效考核范围。

（1）发放家长问卷，了解家长对教师师德的评价。

（2）建立来信（来访、来电）登记、处理机制。

（3）每学期召开学生座谈会，了解学生对教师师德的评价。

（4）每学期依据“徐汇实验小学师德规范制度”进行教师自评、逐级评价。

（5）师德考核一学期一考评，一学年一承诺，每学年进行综合考核。

2. 考核程序

（1）被考核人进行自我评估。

（2）年级组长进行考核。

（3）考核领导小组考核。

（4）考核领导小组将考核结果，告知被考核者。

（5）教职工对考核结果若有异议，可在10日内向考核领导小组提请复核。

（6）考核相关资料，校方进行妥善保管。

五、有下列情形之一者，直接认定为不合格：（一票否决）

1. 传播违背党和国家方针政策的言论；

2. 对本职工作敷衍塞责；

3. 干扰正常的教育教学秩序，损害学生利益；

4. 讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生，体罚或变相体罚学生；

5. 以分数作为评价学生的唯一标准；

6. 强制或变相强制学生参加有偿补课等活动；

7. 组织加重学生课业负担的大面积补课；

8. 利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费；

9. 举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班；

10. 中共党员教师、高级教师、区局学科带头人、中青年骨干教师、“三奖”获得者到民办非学历教育机构等单位兼职兼课；

六、考核结果的效力

考核结果是教职工聘任、晋职、工资晋升、奖惩等依据。考核合格以上的教职工享受绩效工资中的基础部分，考核优秀的另行奖励；考核不合格的，取消评优资格、暂缓职称晋升，学期（学年）考核基本合格（不合格）、严重违纪的将作出解除《教师聘用合同》等相应处罚。

七、附则

1．本办法自学校一届二次教代会通过后执行。

2．本办法解释权属学校师德考核领导小组。

  徐汇区徐汇实验小学

                                               2012年10月26日