时值初冬，虽然外面寒意阵阵，但徐汇实验小学的三楼会议室里暖意浓浓。“理解学术内涵，寻找教学智慧”校第二届学术节之课堂教学评比总结会于12月12日下午4点准时在这里进行。汇师小学办学顾问汪耀鸿校长带着汇师小学的徐雄教导和英语大组长席伟华老师作为评委代表参加了活动。

总结会由徐汇实验小学朱蓉芬副校长主持。本次教学评比自12月3日起至12月7日为期一周，全校18位在编教师全部参加，比赛涉及语文、数学、英语、美术、体健和自然5个学科。汇师小学的部分分管领导和骨干教师受邀担任本次教学评比的评委。

总结会分为评委反馈评比情况，发奖和参赛教师代表发言三部分。

首先，由徐雄教导就本次数学学科的评比情况作了反馈。他指出三位参赛教师课前都作了精心的准备，教学目标适切，教学设计符合低年级学生年龄和认知特点，注重学生的自主探索与实践，从而将数学课堂中的知识性与趣味性完美融合。接着，席伟华老师就英语学科的评比情况作了反馈。她指出三位参赛教师都能切合学生实际，结合单元主题精心设计相关文本。在语境中，积极引导学生运用已经学过的或平时积累的词句将自己的感受表达出来，从而极大提升语言输出能力。教学中，老师们还十分注重语言知识与人文知识的结合。最后，汪校长对语文和综合学科的评比情况作了反馈。汪校长指出7位语文老师整体教学素养较高，教学基本功扎实。课堂中，教学目标清晰，重难点突出且教学方法丰富、得当。5位综合学科教师教学设计精到，能根据学生实际对原有的教材内容做适当的调整与补充，极大地激发了学生的学习兴趣。

在充分肯定了优点的同时，三位评委老师也就教学评比中出现的问题提出了中肯的建议：个别老师的教学节奏欠妥，特别是在一些重难点需突破的地方节奏略显快了一些，没有将训练夯到实处；另外，课堂上对每一个学生的关注度还有待提高。

三位评委的专业点评之后，汪校长宣读了本次教学评比的获奖名单，并向获奖教师颁发了奖状。

最后，徐汇实验小学的青年教师汤洋静子作为教师代表发言。她说成为“徐汇实验”的一员不过短短三个月，但其中的收获数之不尽：感谢托管这股东风为她提供了每周去汇师跟岗培训的机会；感谢学校领导积极为教师搭建舞台，令她有幸得到教研员的精心指点；感谢师傅和同事们在教学与工作中的倾囊相助……这些对一个职初期的老师来说，都是一笔丰厚的财富。

本次课堂教学评比总结会打破了传统的学科界限，在交流、倾听的过程中，彼此寻找到学科之间的共通点，取人之长，补己之短，从而进一步提升每一位老师的专业素养。