一、指导思想：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用的语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。
二、活动主题：
推广普通话 共筑中国梦
三、活动时间：
四、工作重点：
学校是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成部分。
五、工作目标：
我们要从以下几个方面开展工作：一是提高学校领导的认识，增强责任感；二是强化教师的榜样示范作用；三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用，将普通话贯穿在语言教学各个环节；四是规范学生的言行；五是开展各种推普活动。
六、分阶段目标
（一）建立领导小组，加强对推普周活动的领导
组长：焦轶萍
副组长：张黎敏、武艳艳、倪玉婷、沈韶华
组员：各班语文教师
1．推广普通话教师是排头兵。教师充分发挥对学生的榜样示范作用，上课时必须使用普通话。要求各科教师注重提高学生的语言表达能力，特别是语文教师要落实语文课对听、说、读、写能力的要求。
2．学生使用普通话是学校“推普”的根本任务。学生要说普通话，写规范字。学生要用规范汉字写作业；回答问题时，必须正确使用普通话，提高语言表达水平。
（二）做好常规工作，落实“六个一”
1.一支队伍：建立一支推普员队伍，落实各班的小推普员，并召开推普员会议。
2.一日一拼：班级设立推普角，坚持以“中国梦”为主题的“一日一拼”
3.一次讲话：举行一次以推普为主题的升旗仪式，激发学生热爱祖国语言的热情
4.一台广播：利用红领巾广播的阵地，进行组织一次推普广播
5.一条标语：营造推普的氛围，在学校大屏幕上滚动出现本次推普主题
6.一首古诗：各班开展经典诵读活动，弘扬经典文化
（三）开展特色活动，积极参与各项竞赛
在正常进行语言文字常规工作的同时，结合市、区语委有关语言文字活动，参加并开展各项竞赛活动和推进工作。
1. 少先队大队部组织开展“啄木鸟在行动”综合实践活动。各中队精选小队员，利用课余时间对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，督促及时修正。
2. 语文学科根据推普主题将推普活动与语文教学紧密结合，上好每一堂写字课，读好每一篇课文，使推普活动落到实处。
（四）落实评比和检查，提升活动效果
1. 检查校园环境布置，及时更新。
2.组织各班级推普员进行培训，检查校各级布置、各班黑板报、学习园地使用规范字情况。进一步明确推普员的职责，发挥学校和班级推普员的作用，监督好全校师生的推普工作。
3.加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。
4.分年级开展推普竞赛，一年级“小青蛙讲故事”、二年级“经典古诗诵读”、三年级“硬笔书法大赛”
推普周活动是短暂的，但推广普通话是一项永久的长期的工作，我们将在今后的工作中，继续加强学校“说普通话、写规范字”工作，努力创建语言文字规范化示范学校。
