为了激发低年级学生英语学习热情，提高学生英语学习兴趣，学校英语组全体教师于10月22日下午进行了本学期第二次英语大组活动，针对基于课程标准的评价项目——一、二年级牛津及校本教材反馈模式改革进行探讨，这也是对“基于课程标准的教学与评价”的实践项目开展更深入的研究。焦校长全程参与了讨论。

会议大致分为三部分。首先由陈青老师作为一、二年级英语教师代表发言，对新设计的评价手册进行概述。她提到新版的评价手册将完全颠覆传统反馈表刻板、生硬的旧模式，以游戏通关的形式充分激发孩子们的英语学习热情。接着，由英语教研组各年级老师就评价手册提出修改意见，大家各抒己见，整个讨论思维的火花不断碰撞。

最后，大家确定各年级评价手册实施具体方案，分工合作，争取早日将新版评价手册发到每个小朋友的手中，给他们一份特别的礼物。