2016年，在校长的指导下，其他班子成员的配合下，全体教职工的支持和帮助下，我基本完成了自己所分管的工作。现汇报自己一年来的工作情况。

    一、加强学习。作为一名教育管理者，必须不断学习以适应教育的发展要求。我认真参加区级寒、暑期校长培训，通过市级、区级多途径学习新的教育思想、教育观念，如基于课程标准的教学与评价、等第制评价、课程建设等专题，努力领会、落实于学校工作，同时日常加强学习上级部门下发的各类文件精神，努力提升自身素养以符合学校管理工作的要求。

    二、分管工作。本年度配合正职校长，努力迈好学校新五年发展的第一步。教学工作中规范落实学校五环节流程要求，与行政成员一起深入学科组，加强在推门课、备课、作业等检查后的反馈与指导。每学期组织召开主题明确的教学工作会议，聚焦问题，对主要推进的研究项目进行培训指导。如中高年级等第制评价，学校根据市教委要求制定实施方案，抓住核心问题，通过教研组、备课组讨论、学科教研组长分享等途径制定学科评价方案，落实评价要求。在小教科组织的部分校长座谈中汇报了学校开展等第制评价的工作，受到好评。学校作为上海市重点课题“基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究”实验校，制定了该项目专题实施方案，做好学期计划与小结，并在全区中期推进会上完成学校介绍展板工作。语文、英语学科在教研组长的带领下积极探索，出色完成区域交流，语文学科在全区项目中期推进会进行展示，表现突出。课程管理上继续做好拓展型课程“乐乐营”的组织与协调，上半年指导完成学校探究型课程纲要，学校三类课程架构基本成型。教师队伍建设方面制定了学校五年教师队伍发展规划，与校长室、科研室一起指导修改教师个人发展规划，帮助教师正确定位自身努力方向；学校带教、青年教师座谈活动等基本建设正常开展。师训方面撰写学校“十二五”培训总结，规划“十三五”培训，将寒暑假教师培训与学期教研重点结合起来，组织开展《学科学习习惯培养》校本研修，学校各学科形成学习习惯培养序列，教师在课堂实践中研究培养策略，形成一些优秀案例。其它工作如学校宣传、招生、中英项目接待等按要求有条不紊地开展。下半年接受全区督导，学校三年来的发展得到专家一致肯定。

    三、一线教学。坚持承担一线教学，上半年执教三年级英语，与同备课组年轻老师一起努力，参加全区能力诊断，成绩较为满意。下半年执教一年级，加强备课组指导与沟通，正常开展教育教学工作。深入英语教研组，参与听评课，以教学手册的案例研究为主题指导教研活动，在家长开放、督导听课中帮助青年教师备课，上课。上半年完成个人带教工作，下半年参与本年度市级新教材展评课指导工作，获得好成绩。担任本年度区英语教师基本技能比赛评审。

    四、廉洁奉公。作为校级干部，我时刻牢记严于律己、宽以待人。踏实做好自己的本职工作，团结协作，不骄不躁。不断增强大局意识、法制意识、责任意识和服务意识。

学校管理繁琐复杂，然而责任重大。感谢大家对我工作的支持，我将继续脚踏实地，为学校发展尽心尽力。