4月22日下午，我校全体英语教师集中在会议室，开展了本学期第三次英语大组活动。本次活动的主要内容是每位教师就最近参加的区教研活动、听课、评课活动，交流心得体会。二年级组的许梦迪老师首先发言，向大家详尽传达了区四年级教研活动的内容，即怎样有效组织句法教学。大致可以从以下三个角度进行考虑：一、核心语言教学要结合单元话题整体考虑。二、紧扣教材，突出语境支持的句法教学。三、活用教材，适当调整items教学顺序。紧接其后发言的是三年级组的冯晓榕老师。她的发言围绕“基于标准的教学与评价”展开。以区公开课5BM3U2 Weather第二课时教学为例，讲述如何充分利用现有的练习册，进行语段教学。接下来是一年级组的说课和反思环节，内容是一年级M3U2 Weather的第一课时词汇教学。整节课的亮点是语境的创设以及最后post-task对教学目标的准确把握，得到了陈校长的肯定。当然，课无完课，整节课在设计上同时存在一些问题，如：导入时间过长，形式单一，操练缺乏递进性等，值得所有英语教师在今后的课堂中引以为鉴。会议的最后，由组长黄凯老师详述了区英语教研组对各校项目能力链建设所下达的最新要求，我校英语教师纷纷积极响应号召，准备于近期展开尝试，合作完成各年段最新项目能力链梳理工作，为英语校本化建设添砖加瓦。

我校全体英语教师认真地参加了这次大组活动，通过学习交流，明确了接下来的工作重点，也对词汇、句型、语段教学有了更深刻的认识，真可谓获益匪浅。

撰稿：王倩芸