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基于课程标准 促进有效教学与评价——记三年级教学工作会议

作者(来源):徐汇实验小学 冯晓榕    

123下午,三年级教学工作会议在会议室召开。三年级语、数、英全体教师参加了此次会议。本次会议围绕校学习能力诊断质量分析情况进行了讨论,校长室和各位老师探讨了关于三年级学生在此次能力诊断中反映出的学习情况,并针对反映出的问题讨论了教师在今后的教学中采取的相应措施。

陈霆婷副校长和教导张黎敏老师主持了此次会议。三年级语数英备课组长分别就此次学习能力诊断进行了质量分析报告,具体介绍了本学科的诊断情况,失分原因及今后的改进措施。每位组长的报告分析到位,主要从学生的能力基础和教师的教学行为两方面进行了剖析,并提出相应的教学改进措施,具有可行性。三年级其他的语数英老师也对本学科的情况进行了讨论,并对各自班级的情况作了简单分析。学校和老师们一起查找问题原因,商量对策,以期对老师今后的教学工作有所启发,帮助他们解决教学过程中实际存在的问题。

最后,学校对三年级语数英老师的教学工作给予了充分的肯定,并强调了大家的团队意识。相信在学校领导的关心和支持下,我校三年级的教学工作一定会取得更大的进步。

 

 



 

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