为进一步以活动培养兴趣，以兴趣促进学习，提高小学生英语口语表达能力，使学生体验到学习英语的乐趣，我校在2014年11月3日到11月10日期间专为一年级学生举办了一次主题为“英语口语小达人”的竞赛。

本次竞赛共分为两大环节：第一环节是海选赛，结合“每周一录”的英语常规录音作业，从年级里选出80名竞赛候选人进入下一环节；第二环节是演讲决赛，其中包括了两个部分。第一部分，介绍“我的家庭(My family)”；第二部分，我“行”我“秀”，由评委老师当场出题背诵课文或演唱歌曲。

整个活动中，小选手们准备充分，出“口”不凡，各有千秋，使得比赛中精彩不断。最后通过激烈的角逐，8名学生脱颖而出获得一等奖，16名学生获得二等奖，24名学生获得三等奖。

此次比赛不仅是丰富了学生在校的英语学习生活、营造了良好的英语学习氛围，更让学生们认识到了自己在口语方面的不足与努力的方向，意义深远。

为进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生记忆英语单词的好习惯，我校于近日举行了二年级英语单词竞赛活动。竞赛采取笔试的形式，目的是考查学生单词掌握情况，让学生重视学习书本上的单词，同时也为今后短语、句子及段落的学习打下坚实的基础。

本次英语单词竞赛活动，同学们积极参与，热情很高。老师们根据新课程标准中对单词识记的要求，结合学生的年龄特点，设计了形式多样、图文并茂的试题，确保了本次竞赛的顺利进行。赛后，全体英语老师及时细致地进行了批阅。

通过这次竞赛，不仅提高了学生学习英语的兴趣，而且培养了学生记单词的良好习惯，更开拓了学生学习英语的视野，同时也对阶段复习工作起到了一定的促进作用，可谓一举多得。