疫情来势汹汹

居家学习的你

是否想念和伙伴们在操场上奔跑？

是否期待坐在教室与老师面对面交流？

虽然错过了春天的樱花

但是也有一些美好正悄然绽放。

这是此刻的校园，熟悉的操场、幽静的走廊、暖阳下的教学楼、鸟语花香的小桥流水......虽然春天已经来到，我们的校园静悄悄。一个特殊的春季，我们居家共同坚守抗疫，我们云端聚首学习成长。

面对突如其来的疫情，老师们放下了粉笔，拿起了平板，在线上为同学们答疑解惑。虽然教学形式发生了改变，但不变的是为了学生的学而教。为了让孩子们能在这样全新的学习方式中更好地掌握学习内容，老师们想到了一个又一个崭新的方法，发布了一个又一个生动有趣的活动。富有创造精神的老师们为了达到高质量的学习效果，为了减轻家长和学生的负担，用自己的智慧克服了一个又一个困难。纵使疫情的阴霾还未散去，老师们依旧怀揣着教育热情，通过无形的网络将声声教诲传递到每个孩子的耳中。

3月的居家在线学习，虽然教学方式改变了，但是老师们没有降低对良好的教学效果的追求，大家在观看空中课堂的基础上，以此为重要资源，通过备课组、教研组的教研，从单元整体教学的设计思想出发，对在线教学中每一课时的教学任务、教学目标、重点难点、教学设计思路与过程、学习活动、作业评价等进行整体分析与设计。在空中课堂的基础上，从方法指导和作业设计等方面继续进行校本化的再设计。为了创设更多的学生互动的时间和空间，为了解决学生在学习过程中可能出现的学习难点，为了解析学生在作业过程中的集中问题，老师们创建了各种学习指导、交流互动的资源。字音、阅读的教师范读音频，易错字书写笔顺笔画、错题解析的短视频、知识梳理讲解集中互动视频、优秀学生作业展示的视频图片等等。在我们每节课后的20分钟互动中，在我们每周五的语数英学科集中互动中，学生可以通过聆听、观察、互动、借鉴等，及时回顾、整理所学，同时可以对学习过程中的问题拾遗补缺。

体育课后的居家锻炼小视频，小乐乐们和爸爸妈妈一起练习了吗？音乐课后的补充音乐作品欣赏，不同体裁的音乐作品类型的介绍，有没有让你们对学习的乐曲和作品有了新的理解？自然课后的动手实验任务，小制作的视频有没有让你跃跃欲试或产生了更多的思考，获得了更多的发现呢？这些都是老师们为了更好提升同学们的学习参与度、增加在线互动兴趣，在掌握核心知识本领的基础上，创生设计的课后活动资源。

每一张图片、每一段音频，每一段视频都是老师们教学智慧的生成，与此同时，相信屏幕前的小乐乐们也一天天在收获知识、收获本领、收获自信。相信很快我们就又能回到春暖花开、温暖宁静的校园，与老师们携手，和伙伴们并肩，迎接更美好的每一天。