风吹一片叶，万物已惊秋。上海的高温让人错觉盛夏的存在，但不知不觉中，凉风应至，白露宜生，寒蝉方鸣。

8月29日上午8时45分，我校全体教师在乐乐剧场相聚，在焦校长的组织、陈校长的主持下，一起回顾了2021学年第二学期的“云端教学故事”。

一、2021学年第二学期线上教学情况回顾

首先，张凌燕老师带领大家回顾了上学期在线教学期间学校的具体做法。

3月14日开展在线教学，学校在第一时间组建了三支队伍：在线教学研修团队——确保在线教学上下衔接通畅，确保学科组、年级组教学要求统一、规范；在线教学技术团队——确保在线设备使用技术的培训和掌握，以及可能由于网络问题带来的平台转换等应急方案的准备；心理辅导团队——确保师生面临在线教学转化的心理调适。

为了落实保证在线教学的质量，在线教学研修团队从各学科在线教学方案制定、作业设计的精准、在线教学巡视的分析反馈、互动模式的优化等方面及时沟通，统一思想、共享经验、取长补短，为教研组、备课组及全体教师顺利开展在线教学奠定良好的基础。

教研大组及备课组的两级教研定期开展。每周一次备课组教研，每两周一次的教研大组活动：聚焦教学互动设计、作业设计、互动答疑，同时针对共性问题组织讨论和研究，形成对策。正因为有了充分的准备和教研的保障，我校从线下转为在线教学做到了平稳过渡。

3月24日学校开展了在线教学家长问卷。通过问卷，家长对于学校在线教学给予了充分了肯定，部分家长也提出了宝贵的建议和意见。针对问卷的建议，学校也做出了相应的调整。

4月2日开展在线家委会会议，会议上介绍了学校教育教学工作从“一校一策”、“一校一案”的顶层设计到校本研修（教研）再到教学管理，有条不紊开展的情况，同时也反馈了问卷的整体情况和学校做出的有关教学调整。

4月11日至4月15日期中复习周。语数英学科梳理教学要点，制定复习计划，综合学科开展阶段复习及拓展活动。同时为了进一步提升教学质量，针对空中课堂进度快、学生的理解内化有困难的问题，从4月18日开始在学校原来互动基础上，语文学科每天进行直播互动，数学和英语学科也可由备课组针对教学内容的需要及学习难点的推进的情况，增加直播互动，帮助学生更好地掌握和巩固学习内容。

6月13日至6月24日期末复习周。各学科制定了复习方案和评价方案，采用腾讯会议直播，进行了为期两周的期末全面复习。

最后，张老师总结了在线教学的一些亮点：组建团队有保障、加强教研求质量、完善机制讲实效、开发资源优互动、动态调整重改进。

疫情期间，我校全体老师始终以一名人民教师的身份严格要求自己，用行动为抗击疫情贡献着自己的力量，诠释了新时代人民教师光辉本色。为期三个多月的在线教学踏着七月的脚步，画上了一个圆满的句号。

二、在线教学的思考及案例分享

在线教学期间，我校各科老师围绕在线作业评价设计与实践、课程资源建设、在线教研设计与组织等方面，进行组内研修、探索、实践。由此，会议的第二个议程，学校邀请四个学科的老师：语文学科唐玲老师、数学学科王惠莉老师、英语学科蔡姗姗老师、张亚楠老师、美术学科顾圣裔老师、张怡卓老师，分别进行了案例展示分享，供老师们相互学习借鉴。

最后，陈校长对2021学年第二学期的在线教学工作进行总结，并且提出新学期的一些希望。

三、教职工开学第一课——2022年度秋季学期开学防疫工作

培训为全面贯彻落实上海市教委关于9月1日正式开学的疫情防控工作要求，我校根据《上海市学校2022年秋季学期开学期间新冠肺炎疫情防控工作方案》、《上海市中小学、托幼机构2022年秋季开学校园疫情防控工作手册》、徐汇区教育局《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作提示》等文件精神，科学有效开展疫情防控，确保有序开学。

会上，焦校长从开学防疫抗疫的九大重点部分给全体教职工进行培训,主要是制定学校工作方案（预案）、加强开学前人员管理、严格落实校园各项防空措施、加强校园就餐管理、加强师生交通安全管理、强化学校应急响应处置能力、深入细致做好教育教学工作、师生在校一日防疫流程以及核酸检测实战培训。其中，核酸检测实战部分，由卫生室唐琼老师、王嘉老师为老师们演示具体核酸检测详细流程。焦校长特别提示大家在核酸检测过程中需要注意的细节问题，以及师生返校复学常态化核酸采样工作方面的安排。

为做好校园常态化核酸检测工作，保障师生复学安全，学校制定了常态化核酸采样工作方案，成立了核酸检测工作组，明确任务分工，做好核酸检测前期准备，更是具化检测流程与人员安排。在了解核酸采集流程后，老师们进行了第一次在校核酸检测。

以练促训，以训促战，在全体教工的紧密配合下，我校顺利完成了此次常态化核酸检测培训演练。

满怀期待，迎接九月花开。