汇师小学委托管理徐汇实验小学目前已进入第三年，除了在制度管理、教学五环节上开展委托管理，还在学科教研上开展联动。

12月17日，汇师小学数学一年级教研组专程来到徐汇实验小学开展数学联动教研活动。本次活动主要内容为三部分：一、听一年级孙晶老师在执教研究课《数墙》。二、点评本节课，从而开拓年轻教师低年级教学思路。三、对“基于课程标准的教学与评价”的实践项目开展研究，探索一、二年级期末评价方式与方法。

对孙晶老师执教的《数墙》一课，汇师小学的老师给予了充分的肯定，并评价本节课有以下几个方面的亮点，第一部分从故事入手，引导学生思维，自主发现规律，验证规律，并鼓励学生从不同角度进行思考。在“运用规则，计算数墙”这一环节中，设计练习题目的明确，并拓展学生4人小组内自主造数墙，提高能力，不仅提高了学生的学习运用能力，也培养了语言表达能力与沟通能力。整节课通过学生自主的实践体验与交流，学生不断完善自己的解题方法与策略,促进了学生多角度思考问题习惯的培养。同时大家也对学的表现生给予了高度评价，虽然一年级学生入学才短短的三个月，可无论从上课状态，书写习惯到课堂纪律，都是可圈可点。

同时，在本次教研联动中，两校教师也对学校评价改革进行了积极研讨：即在“基于课程标准的教学与评价”的实践项目开展下，如何制定出有效的评价方法，既能减轻学生的学业负担，也能真正了解和体现学生的学习成果，力求把期末评价做得有效、有趣。

通过与汇师教研组开展联动，使徐实验的年轻数学老师受益匪浅，从如何把控课堂节奏，培养学生良好学习习惯等方面都学习到了经验。同时在托管这股东风下，积极的向区内优质学校学习，相信年轻教师们会不断成长，做得更好！

作者：王燕      摄影：陈钱刚