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课程引领发展 教学关注有效(一)

作者(来源):徐汇实验小学    

课程引领发展  教学关注有效

徐汇实验小学2014年暑假校本培训报道(一)

徐汇实验小学师生迎来了2014年暑假。7月3日,我们全体老师在学校进行了第一天的校本培训。

本次校本培训的主题为《课程与教学》。上午,焦校长为大家讲述了课程的概念,并对新学期我校完善自主拓展课程方面提出了新的要求。首先,课程的概念并不仅仅局限于课堂和学科,而是学生在校生活的全部。在明确课程概念的同时,新的二期课改将课程分为基础型课程、拓展型课程、探究型课程。我校在拓展型课程板块还有很大的发展空间,焦校长动员老师们集思广益,对下学期要申报的课程类型、目标、内容、实施、评价方案有所规划。

下午,学校邀请了华东师范大学安桂清教授给全体老师做《教师的课程能力与学校课程发展》专题讲座。安教授为我们系统归纳了课程的概念和课程在推进过程中需要注意的问题。课程是以儿童发展逻辑为核心建构目标与过程。课程的要素包括课程目标、课程内容、课程实施和课程评价。教师不仅要培养课程的意识,更要在课程实施中理解学与教的本质,打破以“教”为中心的教学循环,创建以“学”为中心的课堂。安教授大量的理论信息中也列举了许多生动的课例便于我们理解,听完讲座大家都觉得受益匪浅。

相信新学期里,徐汇实验小学将以新面貌欢迎孩子们在这里健康快乐成长。                           

 

 

 



 

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