2022年11月3日，上海市徐汇区徐汇实验小学召开了以“践行‘双新’理念 聚焦素养培育 转变教学方式 打造‘乐活’课堂”为主题的第四届“乐学杯”青年教师教学评比启动会。本次会议旨在进一步促进青年教师转变教学方式，落实“双新”要求，促进青年教师教学能力的提高，打造优秀青年教师群体，同时为青年教师搭建教学交流与实际的展示平台。启动会由教学教导张凌燕老师主持。

首先，张凌燕老师从指导思想、参赛对象、参评时间及内容和参评规则四个方面对“乐学杯”青年教师教学评比方案做了详细的介绍。

随后，陈校长也对评比方案做了补充和说明。她提到，这一届的“乐学杯”相较于之前，更加着重于课堂教学，倡导老师们打造出属于我们徐实验自己的“乐活”课堂。

会上，陈校长还对本届“乐学杯”的课堂教学评价表进行解释和说明。她强调，本次“乐学杯”的教学目标要落实立德树人根本任务，体现核心素养导向。教学过程中的活动也需行之有效，要体现以学习者为中心的课程理念，创设联系生活、激发兴趣的情境和任务，同时过程中也要重视新技术的适切运用来支持教学。教学活动还要能够让学生通过有效合作、沟通交流、形成一定的学习方法，来促进能力的提升。最后，陈校长呼吁青年教师们发挥自身优势，潜心学习，不断思考和实践，在“乐学杯”的课堂上留下智慧和敢于创新的成果。

最后，焦校长就本次启动会进行总结发言。她向参赛的青年教师们提出殷切希望，希望教师们能够以正确的思想、专业的态度、谦逊的态度、反思的眼光参加比赛，希望青年教师们都能够在“乐学杯”教学评比中获得更大的成长，更预祝比赛圆满成功！青年教师们取得佳绩！

启动会的顺利召开让青年教师们对“乐学杯”有了足够的重视。在“乐学杯”的评比过程中，相信老师们会不断追逐共成长，积极创新勤思考，打造出适合徐实验的“乐活”课堂。